O encontro de formação teve início exatamente as 18:15, com uma mensagem inicial no data show " Os ensinamentos da Arca de Noé". A mensagem coloca todos no mesmo barco e orienta a sermos fortes para enfrentarmos as tempestades que irão surgir ao longo do caminho.Em seguida a coordenadora local reforçou a importância do cumprimento do calendário, do respeito ao horário de início do curso e também dos cursistas realizarem todas as atividades.
Prosseguindo cada turma se dirigiu para sua sala de aula. Continuando com a apresentação do caderno volante, fazendo a leitura da memória do encontro anterior.
Em seguida cada professor cursista recebeu uma folha para citar uma palavra que representasse a expectativa que estava sentindo a respeito do curso. Quando todos escreveram uma palavra foi apresentado em plenária onde os professores apresentavam e explicavam o porque tinham escolhido aquelas palavras. As palavras citadas foram: coragem, otimismo, vontade, apredizado, interesse, diálago, desafio, oportunidade, crescimento. Eles informaram que tinha escrito a palavra coragem devido o trabalho árduo de sala de aula e a distância do local do encontro. O Gestar II está sendo recebido com muito entusiasmo por todos os cursistas. Continuando foi realizada a dinâmica das cores com a finalidade de distribuir os cursistas em subgrupos para discussão das temáticas tratadas no Guia Geral.
Após a leitura e discussão da temática do Guia geral foi apresentado em plenária. Para introduzir o assunto do TP3 unidades 9 e 10 da próxima oficina, realizamos a leitura do con
to: pé- no- chão ( Monteiro Lobato). Em seguida fizemos os questionamentos:
O que são gêneros textuais? Qual o gênero que acabamos de ler? Qual o tipo textual? para aprofundamento do assunto que será abordado na próxima oficina realizamos a leitura do texto " iniciando nossa conversa pág. 13". foram deixados como encaminhamentos : leitura e resolução das atividades do TP3- unidades 9 e 10; atividades de apoio para os professores trabalharem com os alunos - AAA3- unidade 9 e 10; sintese do avançando na prática para trazer na próxima oficina.
Finalizando o encontro realizamos uma avaliação escrita onde os professores responderam os seguintes questionamentos:
O que aprendi? Que o Gestar II é um curso muito valioso: como realizar as atividades do Gestar; que o Gestar é um programa que irá suprir as dificuldades dos educandos; como serão realizados os encontros; a didática do curso.
O que foi dificil? responder os questionamentos; a quantidade de atividades para pouco tempo; adaptar-se ao acúmulo de atividades; o horário do curso.
Os professores apresentaram como sugestão que tivessem tempo para estudar e realizar as atividades na escola.
Prosseguindo cada turma se dirigiu para sua sala de aula. Continuando com a apresentação do caderno volante, fazendo a leitura da memória do encontro anterior.
Em seguida cada professor cursista recebeu uma folha para citar uma palavra que representasse a expectativa que estava sentindo a respeito do curso. Quando todos escreveram uma palavra foi apresentado em plenária onde os professores apresentavam e explicavam o porque tinham escolhido aquelas palavras. As palavras citadas foram: coragem, otimismo, vontade, apredizado, interesse, diálago, desafio, oportunidade, crescimento. Eles informaram que tinha escrito a palavra coragem devido o trabalho árduo de sala de aula e a distância do local do encontro. O Gestar II está sendo recebido com muito entusiasmo por todos os cursistas. Continuando foi realizada a dinâmica das cores com a finalidade de distribuir os cursistas em subgrupos para discussão das temáticas tratadas no Guia Geral.
Após a leitura e discussão da temática do Guia geral foi apresentado em plenária. Para introduzir o assunto do TP3 unidades 9 e 10 da próxima oficina, realizamos a leitura do con
to: pé- no- chão ( Monteiro Lobato). Em seguida fizemos os questionamentos:O que são gêneros textuais? Qual o gênero que acabamos de ler? Qual o tipo textual? para aprofundamento do assunto que será abordado na próxima oficina realizamos a leitura do texto " iniciando nossa conversa pág. 13". foram deixados como encaminhamentos : leitura e resolução das atividades do TP3- unidades 9 e 10; atividades de apoio para os professores trabalharem com os alunos - AAA3- unidade 9 e 10; sintese do avançando na prática para trazer na próxima oficina.
Finalizando o encontro realizamos uma avaliação escrita onde os professores responderam os seguintes questionamentos:
O que aprendi? Que o Gestar II é um curso muito valioso: como realizar as atividades do Gestar; que o Gestar é um programa que irá suprir as dificuldades dos educandos; como serão realizados os encontros; a didática do curso.
O que foi dificil? responder os questionamentos; a quantidade de atividades para pouco tempo; adaptar-se ao acúmulo de atividades; o horário do curso.
Os professores apresentaram como sugestão que tivessem tempo para estudar e realizar as atividades na escola.
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